Premio de la Red Universitaria FIFA/CIES

 
Desde 2010, y para favorecer trabajos de investigación originales y de calidad, así como para dinamizar la Red Universitaria Internacional FIFA/CIES, el CIES entrega cada año un “Premio” al mejor trabajo en grupo realizado en el marco del Programa internacional FIFA/CIES de gestión del deporte.

El objetivo del “Premio” es promover un trabajo innovador, difundirlo en el seno de la red y desarrollar interacciones/intercambios entre los estudiantes de la Red y los estudiantes del FIFA Master.

El “Premio”, que puede ser modificado cada año por el CIES, consiste en una visita a la sede del CIES (Neuchâtel) y a la sede de la FIFA (Home of FIFA, Zúrich) para todos los miembros del grupo ganador. En el marco de dichas visitas, se invita a los ganadores a presentar en inglés su trabajo ante los estudiantes del FIFA Master.

Selección de los trabajos en grupo

El proceso de selección se divide en dos etapas :

Primera etapa
Cada partner university preselecciona, conjuntamente con el coordinador local del CIES y el CIES, el major trabajo en grupo del año académico considerado.

Segunda etapa
Un jurado internacional, formado por representantes de la FIFA, representantes del mundo académico y profesionales del deporte, examinan el conjunto de trabajos en grupo preseleccionados por las universidades colaboradoras y decide cuál es el trabajo ganador sobre la base de los criterios siguientes:

  • interés del tema para el deporte a nivel continental, nacional, regional y local,
  • originalidad del tema respecto de estudios/trabajos ya existentes,
  • originalidad, creatividad e independencia de pensamiento en el análisis de los problemas, la propuesta de soluciones a los mismos, la selección y el debate del material empleado,
  • calidad de los análisis (detalles, pertinencia, lógica, coherencia de las conclusiones),
  • pertinencia de los métodos empleados,
  • pertinencia de las fuentes empleadas,
  • uso de contenidos del Programa FIFA/CIES de Gestión del Deporte,
  • calidad de las conclusiones y/o recomendaciones (claridad, pertinencia, fiabilidad, coherencia con los análisis),
  • calidad del trabajo (claridad, formato, legibilidad).

Proyectos ganadores

2022 Ahmad Karem, Amr Adel, Angy Al-Gemayl, Maram ElKady y Seif Amer. Etawaع – Voluntariado. Proporciona una plataforma para que los voluntarios de los eventos deportivos presenten fácilmente sus candidaturas y para que los organizadores gestionen estas solicitudes durante las diferentes fases del proceso (información diaria, interacción entre los voluntarios y sus responsables, formación en línea, comentarios, evaluación del trabajo de los voluntarios, etc.). Cairo University, Egipto.

2021 Carlos Brenes Soto, Shirley Cruz Traña, Lixy Rodríguez Zamora y Carol Sánchez Cruz. Plan de mercadeo de la UNIFFUT para la sostenibilidad de la liga de fútbol femenina en Costa Rica. Conocer la situación actual del fútbol femenino de primera división en Costa Rica, a través de un análisis de la Unión Nacional de Fútbol Femenino (UNIFFUT). Determinar los puntos débiles y las oportunidades de mejora para que el fútbol femenino no sea un proyecto efímero. Potenciar el desarrollo del fútbol femenino en Costa Rica. Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica.

2021 Wadie Ibani y Mitri Hajjar. Cómo las iniciativas de eSports en los Emiratos Árabes Unidos contribuirán a la introducción de los eSports en los Juegos Olímpicos. Discutir 4 hipótesis relacionadas con los eSports: La democratización de los eSports crea una nueva cohesión social. Los eSports pueden promover y modernizar la imagen de los Juegos Olímpicos.  La rentabilidad económica de los eSports permite un mejor desarrollo de la práctica.  Los Emiratos Árabes Unidos están dispuestos a convertirse en el líder mundial de este nuevo ecosistema. Sorbonne University Abu Dhabi, Emiratos Árabes Unidos

2020 Damilola Bello, Gareth Frederik Cortje, Casper Jangale, Daryll Roelf y Chipo Sabeta. Factores críticos para la implementación exitosa de un sistema de liga 'e-sport’ en ciertos países de África. Análisis de la implantación de ligas de deportes electrónicos en países seleccionados de África. Comparación con los factores de éxito de las ligas de deportes electrónicos en otros países. Nelson Mandela University, Port Elizabeth, Sudáfrica.

2019 Lucia González, Mariana Detoni, Gonzalo Huerta y Fernando Romano. Plan de desarrollo del fútbol y de la Liga femenina en Argentina. Propone un exhaustivo plan de desarrollo del fútbol femenino y de la liga de fútbol de mujeres en Argentina. Aunque este no es un tema nuevo, el proyecto busca potenciar la competitividad a nivel nacional y regional. Su objetivo último es mejorar la calidad de la competición y de las jugadoras.

2018 Abdulrazzaq Al-Mahmood, Atanas Tarkalanov y Damir Valeev. Tarjeta verde: creación de un sistema de estadios sostenibles en los Emiratos Árabes Unidos. Con el objetivo de convertir todos los estadios en los Emiratos en lugares verdes, inteligentes y sostenible. Universidad Paris-Sorbonne Abou Dhabi, Abu Dhabi, Emiratos Árabes Unidos.

2017 Joanna Błoch, Szymon Kabatnik, Łukasz Krawczyk. Plan de negocios para la plataforma druzynowa.pl. Crear una plataforma de comunicación en internet destinada a poner en contacto todas las partes que conforman los equipos amateurs (ofertas de infraestructuras, ofertas de entrenamientos, intercambio de experiencias, etc.). Universidad Kozminski, Varsovia, Polonia.

2016 Olga Laeva, Elena Bortnichek, Daria Smirnova, Lev Fertelmeyster y Maksim Shipov, Academia 360°: desarrollo de un modelo de academia deportiva con vocación educativa. Un proyecto concreto que permite mejorar el sistema de educación deportiva en Rusia creando un modelo de escuela orientado hacia el deporte y proponiendo soluciones que permitan el desarrollo armonioso y equilibrado de los atletas. Higher School of Economics, Moscú, Rusia.

2015 Rafael Acosta, Eduardo Basalo y Leonel Yépez. Academia Integral de béisbol, formadora de ciudadanos al servicio de la sociedad. Un proyecto concreto en el campo de béisbol – alrededor del deporte, los estudios y los valores morales – que permite formar ciudadanos completos y listos para integrarse en la sociedad. Universidad Metropolitana, Caracas, Venezuela.

2014 Yoliswa Lumka; David Kappel. Fútbol femenino. Competición y desarrollo de las jugadoras. Estudio comparativo de la situación del fútbol femenino en Sudáfrica y en Alemania, recomendaciones para el desarrollo del fútbol femenino en Sudáfrica. Nelson Mandela University, Port Elizabeth, Sudáfrica.

2013 Sandra Ávila Tinoco; Fernando Corral Collantes; Erika Montemor Ferreira; Regina Schmidt Rio-Valle. La deuda de los clubs. Causas y soluciones. Presentación de la situación financiera de los clubs españoles y sugerencias de alternativas para una gestión y organización más eficaces. Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, España.

2012 Sonia Herrero Calvo; Isabel García Blanco. Proposiciones para reforzar las relaciones entre los clubs de fútbol de primera división y sus seguidores. Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, España.
Premio especial 2012 Saafin Ayat; Pedersawi Yousef; Hussein Ali; Nael Deguera. Cómo reciclar neumáticos utilizados para hacer materiales de construcción de infraestructuras deportivas. Birzeit University, Ramallah, Palestina.

2011 María Teresita Axmann; Laura Macchiotti; Evangelina Tosello. Una nueva oportunidad: construir la resiliencia a través del deporte. Universidad Católica Argentina, Buenos Aires, Argentina.

Este sitio web utiliza cookies - limitadas a las cookies técnicas y analíticas - con el fin de permitir su navegación y mejorar su experiencia.

Para obtener más información, consulte nuestra política de cookies y nuestro aviso de privacidad.

Entiendo